Su StuDocu trovi tutte le dispense, le prove d'esame e gli appunti per questa materia Riassunto completo Il realismo nella pittura europea del XIX secolo di Linda Italiano, Corso Il corso di Storia dell'Arte Contemporanea è composto dai due seguenti moduli: Modulo 1 (Prof. Roberto Pinto) e Modulo 2 (Prof. Francesco Spampinato). Lo studente è tenuto a leggere i testi indicati prima di ogni lezione, facendo riferimento al seguente calendario e assicurandosi di verificare e scaricare i PDF da “insegnamenti online”: 6) 1977; 1980; lettura disponibile su “insegnamenti online” (D. Crimp). Bois - B. Buchloh, D. Joselit, Arte dal 1900, Modernismo, Antimodernismo e Postmodernismo, Zanichelli, 2017 (sono consentite anche le precedenti edizioni). Il tempo a disposizione è di 45/60 minuti. Piani disponibili nell'A.A. 7) 1984 b; 1986; lettura disponibile su “insegnamenti online” (H. Foster). Il corso intende affrontare le principali correnti e gli artisti più rappresentativi che hanno determinato i più significativi cambiamenti nell'arte a partire dalla seconda metà dell'Ottocento fino ad arrivare ai nostri giorni. L'esame consiste in una prima prova scritta e una seconda orale, a cui si accede soltanto se si supera lo scritto (che inizierà nello stesso giorno della prova scritta). 3) Anni ‘60–‘70 – Minimalismo, Arte Povera e Arte Concettuale – Mer. Riassunto Storia contemporanea l'800 di Sabbatucci Vidotto - storia contemporanea - a.a. 2015/2016 Riassunti Storia Contemporanea (4412400011) Università degli Studi di Salerno Studi Fenomenologia dell'arte contemporanea @ Università di Bologna? I PDF delle immagini proiettate durante il corso sono disponibili sulla piattaforma “insegnamenti online” (https://iol.unibo.it/). 28 Apr. Consulta il sito web di 1968 b, 1969, 1970, 1971, 1972 a, 1972 b; pp. 2020/2021 Guarda il piano didattico che ti interessa, in base all'anno in cui ti sei iscritto. altri materiali pertinenti al corso. Dantini, M. (2019). I capitoli sono comuni alle tre diverse edizioni del libro mentre i numeri di pagina fanno riferimento alla terza edizione uscita nel 2017. Gruppo dedicato alle iniziative del corso di storia dell'arte contemporanea del DAMS di Bologna. In occasione del suo trentesimo anniversario, la GAM festeggia con una mostra dedicata all’evoluzione dell’arte bolognese, dal 1975 ad oggi, intitolata appunto "Bologna Contemporanea 1975-2005". 69–153. 4) Anni ‘60–‘70 – Land Art, Fluxus e Institutional Critique – Mar. - possiede gli strumenti per svolgere ricerche autonome. Antimodernismo. Sul Novecento: H. Foster - R. Krauss - Y.A. La prova scritta è basata sul riconoscimento di alcune opere d’arte proiettate durante il corso (o presenti nei libri e testi proposti nella bibliografia) a cui sono associate altre domande collegate all'opera stessa. dal 03/02/2020 al 03/04/2020, Orario delle lezioni (Modulo 2) L'arte contemporanea vista da uno scrittore A cura di Ilaria Faedda Il 13 febbraio 2020 si è svolto alla Fondazione Federico Zeri il terzo appuntamento della rassegna Incontri in biblioteca : “L’arte contemporanea vista da uno scrittore”. È una La prova scritta è basata sul riconoscimento di alcune delle immagini (generalmente 15) proiettate durante il corso (o presenti nei libri proposti nella bibliografia) a cui sono associate altre domande collegate all'opera stessa. Una settimana di Arte Contemporanea a Bologna 20 Gennaio, 2020 Fino al 26 gennaio Bologna ospita l’ottava edizione di Art City, un ricco programma di appuntamenti dedicati all’arte e alla creatività. Libro consigliato dal prof: L'arte contemporanea da Cézanne alle ultime tendenze, Barilli. Roberto Pinto, STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA 2018/2019, Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo, Anno Accademico Al termine del corso lo studente: Bois - B. Buchloh, D. Joselit, Arte dal 1900, Modernismo, Antimodernismo e Postmodernismo, Zanichelli, 2017 (sono consentite anche le precedenti edizioni). 207 a 284; e della parte quarta: da pag. - possiede gli strumenti critici e storici dell’arte contemporanea; 12) Anni ‘90–‘00 – Pittura, fotografia dopo photoshop e arte cinematica – Lun. Pirozzi, Chiara (2016) Il fenomeno delle collezioni aziendali d’arte contemporanea in Italia. 1984 b, 1986, 1987, 1988, 1989; pp. Il tempo a disposizione è di 45/60 minuti. L’esame di Storia dell’arte contemporanea B è composto dai due seguenti corsi: Fenomenologia dell’arte contemporanea (prof. Silvia Grandi) e Arte in Europa tra Ottocento e Novecento (prof. Gian Luca Tusini). Con l'inizio delle lezioni saranno disponibili on line i pdf con le immagini proiettate a lezione, i percorsi bibliografici alternativi e i suggerimenti per gli approfondimenti. La questione dell’autorialità nel contesto della mostra d’arte contemporanea, problematica attuale e ancora in evoluzione, offre lo spunto per un’indagine sui ruoli dell’artista e del curatore. 307 a 399. 15 Apr. 737-755. Le immagini proiettate durante il corso sono disponibili sul sito (http://campus.cib.unibo.it [http://campus.cib.unibo.it/] ). 13) 2009 a; 2010 b; lettura disponibile su “insegnamenti online” (C. Bishop). Hal Foster, Il complesso Arte-Architettura, postmedia books, Milano, 2017 Calum Storrie, Delirious Museum, un viaggio dal Louvre a Las Vegas , Johan & Levi editore, London, 2017 La bibliografia è completata da una dispensa messa a disposizione degli studenti. Roberto Pinto 14 Apr. Francesco Maria Spampinato, STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA 2019/2020, Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo, Anno Accademico 11 Mag. Sulla stessa sarà presente anche un facsimile della prova di esame. Al termine del corso lo studente: - possiede gli strumenti critici e storici dell’arte contemporanea; - sa analizzare e contestualizzare le principali correnti artistiche; - sa valutare criticamente le opere d’arte del XIX e XX secolo; - possiede gli strumenti per svolgere ricerche autonome. 3 ROMAN GUBERN, Immagine e messaggio nella cultura di massa, Napoli, Liguori, 1992, p. Unibo Azione 1&2: borse di studio ed esenzioni tasse per studenti internazionali - a.a. 2021/22 Online il bando SAT (per studenti che si immatricolano ai corsi di laurea o laurea magistrale a ciclo unico) e il bando GRE (per studenti Lacune formative o linguaggio inappropriato, così come una scarsa conoscenza degli strumenti di analisi dell’arte contemporanea condurranno a voti che si attesteranno sulla soglia della sufficienza. (Modulo 1) arte contemporanea. Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > L-ART/04 Museologia e critica artistica e Studi 00951 Storia dell'Arte Contemporanea @ Università di Bologna? dal 06/04/2020 al 22/05/2020. 14) 2007 b; 2009 b; lettura disponibile su “insegnamenti online” (J. Kelsey). 9) 1994 a; letture disponibili su “insegnamenti online” (J. Deitch, A. Searle). Il movimento del ’77 e gli indiani metropolitani (2016), Arte, fotografia e femminismo in Italia negli anni Settanta (2013), Wilhelm von Gloeden (2013), In forma di fotografia. 12, Lingua di insegnamento I capitoli sono comuni alle tre diverse edizioni del libro mentre i numeri di pagina fanno riferimento alla terza edizione uscita nel 2017. Consulta il sito web di Si tratta di un corso integrato di 12 CFU (6 CFU + 6 CFU) la cui verifica finale segue le modalità previste per un esame integrato, il che vuol dire che gli studenti dovranno sostenere congiuntamente le due parti dell’esame. 2019/2020, U-Web Reporting - Reportistica Contabile Progetti, Progetti Europei di Istruzione e Formazione, Staff, docenti e ricercatori internazionali, Biblioteche, risorse digitali e sale studio. 11) Anni ‘90 – Estetica Relazionale, installazioni e l’artista come medium – Mer. esame nb. Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all’interno della bibliografia nonché incapacità di analisi dell’arte contemporanea non potranno che essere valutati negativamente. Nel primo dei pdf è presente un fac simile della prova di esame. 放送は、エリア内ではカーラジオなど、普通のラジオで聞くことができます。 京丹後市の魅力と地域情報をつたえる番組を届けます。 特定非営利活動法人 京丹後コミュニティ放送 〒627-0011 京都府京丹後市峰山町丹波825-1 TEL 6 Mag. - sa analizzare e contestualizzare le principali correnti artistiche; 21 Apr. - sa valutare criticamente le opere d’arte del XIX e XX secolo; Docente Articolo redatto da Marta Mazzoni per la rubrica collegArti in occasione dell'incontro con Marco Mancuso. Dottorato di ricerca in Architettura, 26 Ciclo. 8) Anni ‘80 – Punk, graffiti art e altre sottoculture – Mer. Interpretazione e confronto fra le differenti genesi delle collezioni., [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. 15) letture disponibili su “insegnamenti online” (J. Fontcuberta, H. Steyerl, F. Spampinato). 7 Apr. I capitoli del libro Arte dal 1900sono comuni alle diverse edizioni. L'esame consiste in una prima prova scritta (Un’unica prova per i Moduli 1 e 2) e una seconda orale, a cui si accede soltanto se si supera lo scritto. frontali con l'ausilio della proiezione di riproduzioni, Sull'Ottocento: R. Rosenblum - H. W. Janson, L'arte dell'Ottocento, Palombi, 1986. 15) Anni ‘10: Tecnologie digitali, Internet e intelligenza artificiale – Lun. In particolare verranno affrontati i seguenti temi: 1) Courbet e realismo intorno alla metà dell'Ottocento, 3) La scena artistica alla fine dell'Ottocento, 5) La situazione artistica tra le due Guerre Mondiali. Hal Foster, Rosalind Krauss, Yve-Alain Bois, Benjamin H. D. Buchloh, David Joselit, Arte dal 1900. Docente 12, Lingua di insegnamento DOI 10.6092/unibo 2018/2019, U-Web Reporting - Reportistica Contabile Progetti, Progetti Europei di Istruzione e Formazione, Staff, docenti e ricercatori internazionali, Biblioteche, risorse digitali e sale studio. 14) Anni ‘00­–‘10 – Unmonumental, Dispersion e stock photography – Mer. Michele Dantini insegna Storia dell’arte contemporanea all’Università per Stranieri di Perugia ed è Visiting Professor presso IMT Scuola di Alti Studi, Lucca. Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (cod. 1993b, 1993 c, 1994 a, 1994 b; pp. Il raggiungimento di una visione organica dei temi affrontati, il possesso di una padronanza espressiva e di un linguaggio specifico, l’originalità della riflessione, nonché la dimestichezza con gli strumenti di analisi dell’arte contemporanea saranno valutati con voti di eccellenza. La prova orale comprende domande relative sia al modulo 1 (con il Prof. Pinto), sia al modulo 2 (con il Prof. Spampinato). 22 Apr. 481-495. Gli studenti che avranno superato la prova scritta sono chiamati a sostenere una seconda parte orale, che si svolge generalmente nello stesso giorno della prova scritta, in cui si cercherà di verificare le capacità di analisi di opere e movimenti artistici possedute dagli esaminandi. 27 Apr. In particolare verranno affrontati i seguenti temi: 1) Courbet e realismo intorno alla metà dell'Ottocento, 3) La scena artistica alla fine dell'Ottocento, 5) La situazione artistica tra le due Guerre Mondiali, 6) La situazione artistica alla fine della Seconda Guerra Mondiale, 7) Le seconde avanguardie artistiche degli anni Sessanta, 8) Gli anni Settanta e Ottanta del Novecento, Bibliografia consigliata (sia per frequentanti, sia per non frequentanti), Sull'Ottocento: R. Rosenblum - H. W. Janson, L'arte dell'Ottocento, Palombi, 1986 (parte III e IV). Nel tentativo di offrire una panoramica quanto più completa possibile, in ognuna delle 15 lezioni verranno discusse le principali pratiche artistiche in relazione a uno o due decenni, come delineato nel seguente calendario: 1) Anni ‘40–‘50 – Informale, espressionismi e astrazione – Lun. 11) 2003; 2009 c; lettura disponibile su “insegnamenti online” (N. Bourriaud). 1960 a, 1960 b, 1960 c, 1961, 1962 a, 1962 b, 1962 c; pp. 6 Apr. La bibliografia è valida sia per frequentanti, sia per non frequentanti. 1956, 1957 a, 1957 b, 1958, 1959 a; pp. Gli studenti che avranno superato la prova scritta sono chiamati a sostenere la seconda parte orale (sul Modulo 1 e 2), che si svolge generalmente nello stesso giorno della prova scritta, in cui si cercherà di verificare le capacità di analisi di opere e movimenti artistici possedute dagli esaminandi. L’immagine elettronica non è Il percorso espositivo è Roberto Pinto, Moduli 1945, 1946, 1947 a, 1947 b, 1949 a; pp. Nello specifico, il Modulo 2 prende in esame movimenti e tendenze emerse dagli anni Quaranta del Novecento a oggi. - sa valutare criticamente le opere d’arte del XIX e XX secolo; Studio della storia dell’arte e della storia dell’immagine dalla tarda antichità fino all’età moderna e contemporanea. Art City. - sa analizzare e contestualizzare le principali correnti artistiche; L’arte, come spesso accade, si rivela un punto di vista privilegiato, una lente che permette di individuare nodi cruciali dello sviluppo di quell'insieme di fenomeni che, a partire dagli anni Novanta, sono stati definiti Remix Culture. «Precisione di un’ideologia». 5) Anni ‘70 – Performance, arte femminista e video – Mer. Con l'inizio delle lezioni saranno disponibili on line i PDF con le immagini proiettate a lezione, i percorsi bibliografici alternativi e i suggerimenti per gli approfondimenti. Al termine del corso lo studente: - possiede gli strumenti critici e storici dell’arte contemporanea; - sa analizzare e contestualizzare le principali correnti artistiche; - sa valutare criticamente le opere d’arte del XIX e XX secolo; - possiede gli strumenti per svolgere ricerche autonome. Modernismo. Laurea in Lacune formative o linguaggio inappropriato, così come una scarsa conoscenza degli strumenti di analisi dell’arte contemporanea condurranno a voti che si attesteranno sulla soglia della sufficienza. Su StuDocu trovi tutte le dispense, le prove d'esame e gli appunti per questa materia Lischi Sandra - Cosa si intende per "video"? Lezioni 29 Apr. Arte e chirurgia Facebook Linkedin Twitter Invia ad un amico Arte e chirurgia Data: dal 26 giugno 2019 al 30 settembre 2019 Il volume, a cura del prof … Lunedì 27 Marzo Silvia Grandi ha organizzato un incontro con Marco Mancuso intitolato Tecnologia, arte e cultura contemporanea.Tecnologia, arte e cultura contemporanea. 338-415. 6) Anni ‘80 – Postmodernismo: la Pictures Generation – Lun. Conoscere l’immaginario e la memoria culturale attraverso le opere d’arte, i manufatti e i monumenti, ma anche attraverso la fotografia, le collezioni, … 447-476. 12) 1998; 2001; lettura disponibile su “insegnamenti online” (G. Bruno). Linee di ricerca di docenti e ricercatori della sezione Arte Contemporanea e Metodologie: a) storia dell’arte contemporanea e metodologia della critica delle arti; b) fenomenologia dell’arte contemporanea; c) storia, teorie e pratiche Postmodernismo, Zanichelli, Bologna 2017 (sono consentite anche le precedenti edizioni). R.Rosenblum, H.W.Janson, L'arte dell'Ottocento, Roma, Palombi, 1986 Due a scelta fra i seguenti titoli: Hugh Honour, Neoclassicismo, Torino, Einaudi, 1980 Antonio Pinelli, Nel segno di … Italiano, Corso 8 Apr. Roberto Pinto, Consulta il sito web di In particolare nella parte terza: da pag. 2 MARKO IVAN RUPNIK, La via della bellezza nell’arte contemporanea, «Path», IV, 2005, pp. 0956), Orario delle lezioni (Modulo 1) 603-635. esercitazioni di interpretazione iconografica delle immagini, 9) Anni ‘90 – Post Human, Abject Art e YBA’s – Lun. Anche se per una migliore comprensione del periodo storico sarebbe opportuno affrontare l’intero libro Arte dal 1900, si consiglia di leggere attentamente i testi metodologici che introducono il volume e, in particolare, di studiare i capitoli contraddistinti dagli anni: 1900 b, 1903, 1906, 1907, 1908, 1909, 1910, 1911, 1913, 1914, 1915, 1916 a; pp. 0956). Francesco Maria Spampinato Sul Novecento: H. Foster - R. Krauss - Y.A. Ricerche artistiche in Italia tra il 1960 e il 1970 (2009). Laurea in 1964 a, 1964 b, 1965, 1966 a, 1966 b, 1967 a, 1967 b; pp. 4 Mag. Al termine del corso lo studente: 7) Anni ‘80 – Postmodernismo: pastiche, Neo-Espressionismo e Neo Geo – Mar. Anche se per una migliore comprensione del periodo storico sarebbe opportuno affrontare l’intero libro Arte dal 1900, si consiglia di leggere attentamente i testi metodologici che introducono il volume e, in particolare, di studiare i capitoli contraddistinti dagli anni: 1900 b, 1903, 1906, 1907, 1908, 1909, 1910, 1911, 1913, 1914, 1915, 1916 a; da p. 69 a 153. Come già segnalato in bibliografia saranno disponibili on line i pdf con le immagini delle lezioni a cui si potranno aggiungere Lezioni frontali con la proiezione di materiale audiovisivo, esercitazioni di interpretazione iconografica delle immagini, analisi di manifesti e di brani scritti da artisti e studiosi di arte contemporanea. Non c’è assolu-tamente niente, c’è l’essenziale, il segreto dell’essenziale. sia focillon che mukařovský utilizzano concetti di antinomia, spazio tempo. 504-544. Prospettiva impossibile e arte contemporanea Bruno D’Amore Dipartimento di Matematica – Università di Bologna Tra gli artisti contemporanei si è assai diffusa l’idea … 20 Apr. 8) letture disponibili su “insegnamenti online” (G. Marcus, F. Alinovi, A. Licht e J. Koether). 今回は京丹後市商工観光部商工振興課から主任の永島一陽さんに「第63回京丹後ちりめん祭」についてお話ししていただきました 放送日は 4月 8日（月） たんごモーニングサンド！ 午前8時～ 4月13日（土） たんごウイークリーサンド！ egli ironizza sull’arte contemporanea – figlia di Walt Disney, dice in un passaggio: Minnie, Topolino, il circo, i fuochi d’artificio… Qui non c’è niente. (Modulo 2), Crediti formativi Come già segnalato in bibliografia saranno disponibili on line i PDF con le immagini delle lezioni a cui si potranno aggiungere altri materiali pertinenti al corso. STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA / (2) Modulo 2 STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE STORIA DELLA MUSICA ANTICA, MEDIEVALE E RINASCIMENTALE STORIA GRECA STORIA MEDIEVALE / (1) Modulo 1 … 556-590. - possiede gli strumenti critici e storici dell’arte contemporanea; 698-723. 2) Anni ‘50–‘60 – Situazionismo, Assemblage, Happening e Pop Art – Mar. - possiede gli strumenti per svolgere ricerche autonome. analisi di manifesti e di brani scritti di artisti o studiosi di La conoscenza perlopiù meccanica o mnemonica degli argomenti, una capacità di sintesi e di analisi non articolate o un linguaggio corretto ma non sempre appropriato, così come un’interpretazione elementare della storia dell’arte contemporanea porteranno a valutazioni discrete. Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all’interno della bibliografia nonché incapacità di analisi dell’arte contemporanea non potranno che essere valutati negativamente. Scarica subito il PDF! Teorie, progetti e Arte Polimaterica, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. Roberto Pinto, Crediti formativi 10) 1989; 1993 c; lettura disponibile su “insegnamenti online” (R. Pinto). La conoscenza perlopiù meccanica o mnemonica della materia, una capacità di sintesi e di analisi non articolate o un linguaggio corretto ma non sempre appropriato, così come un dominio scolastico della storia dell’arte contemporanea porteranno a valutazioni discrete. Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (cod. 10) Anni ‘90 – Postcolonialismo e globalizzazione – Mar. Ori, Eva (2014) Enrico Prampolini tra arte e architettura. Nello specifico il Modulo 1 intende affrontare le principali correnti e gli artisti più rappresentativi che hanno determinato i più significativi cambiamenti nell'arte a partire dalla seconda metà dell'Ottocento fino ad arrivare alla Seconda Guerra Mondiale. Per superare l’esame finale è richiesto lo studio di alcuni capitoli del manuale e una selezione di testi di diversa provenienza di cui verranno resi disponibili i PDF sulla piattaforma “insegnamenti online”. Un approccio storico e critico per l’analisi delle raccolte d’arte. 13) Anni ‘00–‘10 – Politiche dell’Identità, public art e collettivi artistici – Mar. Appunto con sunto per l'esame di storia dell'arte del prof Tusini. 5 Mag. Il raggiungimento di una visione organica dei temi affrontati, il possesso di una padronanza espressiva e di un linguaggio specifico, l’originalità della riflessione nonché la dimestichezza con gli strumenti di analisi dell’arte contemporanea saranno valutati con voti di eccellenza.